В Госдуме предложили Минпросвещения и Рособрнадзору рассмотреть возможность перехода от 5-балльной системы оценивания к зачётной по ряду школьных предметов — физической культуре, изобразительному искусству, музыке и технологии.
Опрос, проведённый сервисом SuperJob с 7 по 10 июля среди экономически активных жителей Оренбурга, включая родителей школьников, показал неоднозначное отношение к этой инициативе. 43% опрошенных высказались за сохранение традиционной системы оценок, тогда как 35% поддержали переход к зачётной системе.
Среди мужчин преобладает мнение о необходимости оставить всё как есть — 54% респондентов считают, что отмена оценок может негативно сказаться на мотивации школьников: «Система «зачёт/незачёт» снизит творческий потенциал детей», «Пятибалльная шкала позволяет развивать личность и создавать здоровую конкуренцию».
Женщины чаще поддерживают реформу — 47% за введение зачётной системы. Как объясняют респондентки: «Кому-то медведь на ухо наступил, у кого-то руки-крюки, а кто-то вообще не любит спорт. Мы все разные. «Зачёт/незачёт» помогает не чувствовать себя неполноценным».
Возраст также влияет на мнение: молодые оренбуржцы до 35 лет, окончившие школу сравнительно недавно, чаще выступают за зачётную систему. Напротив, среди горожан старше 35 лет половина поддерживает сохранение текущего порядка оценивания.
Мнения родителей школьников также разделились: 46% поддерживают изменения, 48% — против. При этом среди матерей преобладает поддержка зачётной системы — 53%: «У моего сына по всем предметам пятёрки, а по ритмике — тройка». Отцы же чаще выступают за сохранение балльной шкалы — 62%: «Если учитель умеет заинтересовать, дети будут стараться и показывать хороший результат».
